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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

⚖(撰稿:尤璐蓉)

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    • 凌伦发🍭LV3六年级
      2楼
      激发全社会共同呵护生态环境的内生动力(美丽中国)🌵
      2024/07/02   来自茂名
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    • ☖冯霞民LV2大学四年级
      3楼
      中办国办印发《建设高标准市场体系行动方案》💳
      2024/07/02   来自深圳
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    • 柯凡玲❕LV7幼儿园
      4楼
      国家事业单位登记管理局对中国管理科学研究院作出撤销登记的通告🐻
      2024/07/02   来自楚雄
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    • 何恒黛LV4大学三年级
      5楼
      2024 年中总结⏫
      2024/07/02   来自张家界
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    • 高苑寒✒🐸LV2大学三年级
      6楼
      高盛对科技公司大举投资人工智能提出质疑🐕
      2024/07/02   来自金华
      0回复
    • 孟顺之LV0大学四年级
      7楼
      《公共文化服务创建创新案例研究》:传播典型经验 服务基层建设🐆
      2024/07/02   来自汉中
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