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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🥠(撰稿:崔和舒)

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    • 柯颖贵👛LV2六年级
      2楼
      为不断推进新时代党的建设新的伟大工程提供坚强保障——党的十八届三中全会以来党的建设制度改革成就综述😧
      2024/07/02   来自泰安
      5回复
    • 🖌贺民风LV3大学四年级
      3楼
      中来股份多晶硅项目终止:兴洋科技称与相关技术无关🌁
      2024/07/02   来自石林
      4回复
    • 幸才勤📵LV4幼儿园
      4楼
      游戏《艾尔登法环》中有哪些乍一看没什么,细想想却很可悲的设定?👐
      2024/07/02   来自遵义
      3回复
    • 向娥之LV0大学三年级
      5楼
      005号周刊:对话北大考古博士穆川:考古人从不说“自古以来”🐤
      2024/07/02   来自许昌
      8回复
    • 国婕云⛊❙LV0大学三年级
      6楼
      【社论】大凉山需要什么样的流量✵
      2024/07/02   来自苏州
      7回复
    • 左英永LV9大学四年级
      7楼
      广西北海:党史税法进校园❗
      2024/07/02   来自滨州
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